"١٣ شيئا لا يعملها الآباء الأسوياء"

٤٠ فقرة ملخصة ومنتقاه من كتاب "١٣ شيء لا يعملها الآباء الأسوياء"  للكاتبة Amy Morin الذي صدر في ٢٠١٧ وهو من نشر دار HarperCollins ويعد في رأيي أحد أفضل

الكتب التي قرأتها في تربية الاطفال. تلخيص وتعليق عبدالملك الجنيدي aljinaidi@ :

١. أنشر ثقافة التفائل والأمل والنجاح في المنزل، وأننا بلد ناجح والمستقبل أفضل من اليوم بحول الله.

٢. دائما أعط الطفل خيارين إيجابيين ليختار أحدهما مثل يلعب كرة قدم أو كرة سلة.

٣. سامح الطفل إذا اخطأ وإحذر أن تذكره بذلك الخطأ، وإحذر مرتين من أن تمن عليه أنك سامحته.

٤. إحذر أن تهزئ الطفل على خطأ ارتكبه او تعيّبه بذلك.

٥. إمتدح كل طفل من قلبك على شيء جيد عمله وليكن مدح حقيقي، وخاص به وليس جمل تتكرر يوميا.

٦. علم طفلك كيف يفهم الآخرين بأن يضع نفسه في مكانهم، هذا العلم سيصنع منه قائدا في المستقبل بحول الله.

٧. إحذر ان تعامل طفلك معاملة خاصة به.

٨. إياك أن تعتقد أن طفلك نموذجي أو انه لم يخلق له نظير، هكذا انت تخدعه وتخدع نفسك بذلك.

٩. علم طفلك كيف يتعامل مع الخوف وبالتدرج. تعليمه الخوف يرفع من جاهزيته للاخطار المحدقة به فيحسب عواقب الزلل.

١٠. إحذر أن تحدث الطفل عن أخطار تتوقعها أنت، مثلا زلزال او حروب في المنطقة، لا قدر الله.

١١. ضع خطوط واضحة لانضباط الطفل، مثل النوم قبل ١٠ ليلا.

١٢. لا تدخل مع طفلك في جدال يفضي إلى تأجيل الانضباط او تعطيله.

١٣. احذر من ان يبتزك طفلك، مثلا شرب الحليب مقابل السماح له بالسهر.

١٤. على الطفل احترام التسلسل العائلي.

١٥. استخدم نظرية الساندوتش للتعامل مع انتقاد او تصليح سلوك الطفل. ابدأ بالمدح ثم الانتقاد ومن ثم عاود المدح.

١٦. اسأل طفلك أي مستقبل يتوقع، وأين يرى نفسه بعد ٢٥ سنة من اليوم.

١٧. لا تقارنه بأي طفل على الاطلاق،  وخصوصا اخوانه او اقاربه او ابناء الجيران.

١٨. لا تكثر من انتقاده، دعه يتعلم من اخطائه.

١٩. علمه التميز Excellent وليس المثالية Perfectionism، علمه يجتهد ووليس من الضروري أن يكون افضل اقرانه. المهم يبذل قصارى جهده.

٢٠ إحذر من مفهوم اما المثالية او لا شيء. Perfectionism or Nothing at all.

٢١. دعه يتحمل المسؤلية بالتدرج فلا تحملها عنه.

٢٢. اتخذه مساعدا لك لاصلاحات شيء في المنزل او المساعدة في المطبخ.

٢٣. لا تلقي محاضرة عليه واياك ان تنق وتدقق على كل صغيرة وكبيرة.

٢٤. تفهم ألمه وعلمه كيف ينهض ويتعلم من سقطته. واغدق عليه من حنانك اذا تألم.

٢٥. لا تشجعه أن يكف عن التألم كأن تقول له الكبار لا يبكون إذا سقط في الملعب.

٢٦. علمه كيف يسيطر على مشاعره، هذه بحول الله تساعده ليصبح قائدا في المستقبل.

٢٧. علمه كيف يسيطر على غضبه في عمل ما مثل السباحة أو رياضة الجري.

٢٨. علمه أن الخطا تجربة ثم نمضي في حياتنا، ولسان الحال لكل جواد كبوة.

٢٩. لا تخفئ خطأه أو تتحمله أنت وإنما علمه كيف يصلحه، كأن يعتذر لمن اخطأ عليه لا أن تعتذر أنت.

٣٠. استخدم التشجيع الايجابي ليستمر في عمل شيء ايجابي، مثلا تكافأه بيوم رياضي مقابل كل يوم يتطوع مع زملاؤه في نظافة الحي.

٣١. أشرح له تبعات الفعل الخاطئ ليتعلم تبعات التهرب من الانضباط، مثلا تأخر في النوم فذهب للمدرسة متأخرا.

٣٢. إحذر من العقاب الصارم فهو خطأ جسيم، سواء عقاب جسدي أو نفسي أو لفظي. أما نشر اسائته في وسائل التواصل الاجتماعي فهذه جريمة عالمية في حقه.

٣٣. إصنع مع طفلك أهداف ذكية SMART Goals وشجعه على تحقيقها.

٣٤. لا تعلمه سلوك سيئا مطلقا، مثل الكذب أو الغاية تبرر الوسيلة.

٣٥. أبلغ طفلك بالقيم التي تعيشها مثل عبادة الله والأمانة والصدق مع الناس.

٣٦. تحدث عن الاخلاق مع أطفالك دائما.

٣٧. امتدح طفلك عندما يعمل شيء بدافع القيم والاخلاق.

٣٨. إصنع مع أسرتك رسالة العائلة (Family Mission Statement)

٣٩. أحذر من أن تختلط أولوياتك أمام أطفالك.

٤٠. من الخطأ الاعتقاد بأن القيم والاخلاق تنتقل إلى اطفالك دون شرح وتذكير ومتابعة واهتمام منك، فهي ليست صفات وراثية تنتقل تلقائيا لهم.

وفقنا الله وإياكم واصلح ابنائنا وابنائكم.
١٣/١١/٢٠١٨م.